宁波大学表白墙(宁波大学万能墙)

 2023-02-25  阅读 942  评论 0

摘要:大家好今天来介绍宁波大学表白墙的问题,以下是大苏人才网小编对此问题的归纳整理,来看看吧。 文章目录列表:
1、如何校园推广自己的app产品
2、因为男女比例失衡,你所在的学校都有哪些「特色」安排?
3、我的老师六年级作文
4、苏青 傲气文人——欲望之女(二)
5、国内十大

大家好今天来介绍宁波大学表白墙的问题,以下是大苏人才网小编对此问题的归纳整理,来看看吧。

文章目录列表:


宁波大学表白墙(宁波大学万能墙)-第1张-职场百科-大苏人才网

一、引言

随着移动互联网技术的发展,以及智能手机的普及,“互联网+校园”模式已经成为高校校园生活的新常态,“互联网+模式”下的高校APP发挥了数字校园的移动优势,为高校学生提供了一个便捷的生活服务和消息共享交互平台,其提供的校园动态(学生会社团信息管理、失物招领等)、实习兼职、卡务通等众多服务,真正做到了为大学生服务,打破了了以往信息闭塞不公开、校园生活不够便捷的局面。高校师生对于移动互联网的需求决定了校园APP发展的必然性,校园APP的营销推广就显得至关重要。

二、市场分析

要最大程度的推广一款APP,就要找准对象群体的最大需求,找到大学生用户潜在的移动互联网需求,挖掘APP在校园市场的最大价值,开发好校园APP的相关内容,形成一定的用户黏度。一款优秀的APP必须立足于使用群体的实际需求,高校APP要以师生的实际需求设计出符合大学生使用特点的APP,这对于APP后续的研发以及推广十分重要。

1.用户需求分析

官方:有助于校方高效简便的发布一系列校内校外重大通知及消息,即使传递校方资讯。

教职员工:通过校园APP的使用减少了教师的工作量,帮助教师解决包括课堂考勤、教师课表、布置作业、考务等方面的问题,极大的提高了工作效率,减少了机械式的工作。

学生:有助于学生即时快捷地了解学校资讯,简便的查询课表、成绩。校园APP所形的社交环境能促进学生之间的交流,满足学生对于二手交易、失物招领等方面的需求。

2.校园环境调查

宁波大学在校师生约3万人,学生对于移动互联网的使用需求大,网上课程表查询,学校资讯关注,社团线上管理已形成一定的风气,具有良好的开发潜质,尤其对于空教室查询,图书馆书籍查询,阅览楼空位查询需求量逐渐增加,而学校的网站不能很好的满足师生的这一需求。

3.APP研发

通过调研确定大学生的实际需求后,对这款高校APP进行准确定位,涵盖以下几个方面:满足校园官方对校园新闻、讲座、就业等信息的发布,满足学生社团对社员空课表的导入、对社员信息的发布,满足教职员工对作业布置、考务、学校通知的查询,满足学生对课表、作业、成绩、图书馆座位、空教室的查询,满足师生在线的交流是其核心功能,是高校师生的核心需求。由此衍生的失物招领服务、二手市场交易服务、表白墙、悄悄话等满足了用户的差异性需求,有利于用户黏度的形成。

三、APP的商业推广以及运营

1.APP的初期推广

APP正式上线后,初期要加大力度对APP进行宣传与推广,形成第一批稳固的基本用户,让全校师生知道有这么一款便捷的APP。根据推广经验,前期会通过一下几种方法来推广,扩大知名度。

(1)线下宣传:在校园人流密集处张贴海报分发宣传单,摆小摊位,通过下载使用送小礼物等方式获得第一批用户,并通过校新闻部,校广播室等继续扩大在同学们之中的影响力。

(2)线上推广:通过微博、微信、QQ等互联网平台,发布产品信息,吸引全校师生体验APP的便捷功能。

(3)扎根校园,建立一个庞大的APP推广团队,邀请各学院学生会中的骨干人员加入推广团队,覆盖各院,再由各学院邀请每个班级的团支书加入推广团队,覆盖各个班级。给加入各团队与各班级的团支书的优惠条件是,各学院学生会的活动可以免费在APP上发布,加入团队的团支书可以在APP平台上免费发布团日活动,进行宣传。联合社团与其他学生组织,将APP作为活动赞助商,享受活动中媒体支持的待遇。(主要目标是小型学生组织)。

2.APP的后期运营

在初期获得一定的用户量之后,在继续进行推广的同时,要继续保持产品的研发。用户的需求是在不断的变化的,要敏锐的抓住用户的需求。要保持使用的稳定性和流畅性要及时更新校园咨询,要确保课程表等的准确性,维护交流平台的健康性,要做到全天候,全领域的的服务,满足用户的差异化需求,要肩负起完善数字化校园体系的任务,打造数字校园文化,形成用户黏度。

在完成APP的品牌认知,以及校园种子用户的积累,形成了一定用户黏度后,还可以借助于学校的一些资源,来达到用户在校园的星状分布,比如校庆投票活动、校园歌声大赛等等,也可以借助人脉资源在一些大型社团或学生会中尝试体验式下载。以期形成口口相传,互相推荐的现象。

四、APP的商业运营

在取得了一定的固定用户数,在校园中形成了一定影响力后,应该进行最终的商业化运营,形成稳定的商业模式,达到盈利的目的。

1.在吃、穿、住、行四方面进行校园周边商家的推广,收取一定的广告费用,同时支持线上付款,形成020的电子商务平台。

2.推送校园内各个学生组织以及社团举办的活动,提供链接介绍赞助商,并收取一定费用

五、结语

当前,随着移动互联网的高速发展以及智能手机的普及,高校校园的各个领域无不受到移动互联网的影响。
校园APP解决校园信息不流畅问题,整合校园资源,搭建信息共享交流平台。其开发使用极大的方便了师生的校园生活,大大提高师生使用数字化校园资源的效率,极大提高师生的校园生活效率,对师生的高效发展,以及现代化校园的发展具有深远的意义。探究一个高效的校园APP营销模式有利于团队快速地发展。


因为男女比例失衡,你所在的学校都有哪些「特色」安排?


大学生可以谈一场浪漫的恋爱。因此,许多学生为了将来能够享受这样的生活,都拼命地学习,希望将来能够进入理想的大学。

但是,当我们进入大学之后,才发现老师说的话都是骗人的。特别是关于谈恋爱方面,更是让人感到失望。因为我国有很多特色的高校,专业分工不同,导致男女比例严重失调。比如理工类的高校,男生就占据很大的比例,特别是机械、土木等专业,基本没有女生。而外语、师范类高校,女生就占据很大比例,在校园里就很难看到男生。
其实以上的高校还算是比较好,而今天笔者要说这所高校,可以说是我国男女比例最失调的大学。由于历史和传统原因,这所学校的男女比例达到1:100,在校园里遍地都是女生,隔壁理工类高校的工科男非常的羡慕。

这所学校就是中华女子学院,为什么这所学校男女比例会如此失调?这恐怕就得从学校的历史说起。
中华女子学院前身是由年由宋庆龄、何香凝等老一辈的妇女革命家创办的妇女职业技术学校,学校的宗旨是为了提高我国妇女的文化水平,为中国的社会主义建设提供帮忙。当时主要都是在夜间进行教学,主要是教当地的妇女认识汉字、学习简单的计算。
在改革开放之后,中华女子学院顺利升级为本科院校,但学校依然保持着传统的做法,每年的高考只招收女生。由于这个规定一直趋势到现在,所以石头学校的男生少得可怜,这也是造成学校男女比例失调的主要原因。如今学校的领导已经意识到这个问题,所以学校的播音主持专业才会面向男生开放,每年才会有10多个男生被录取。

据学校的官网显示,中华女子学院现在有全日制在校生6282人,本科生4643人。学校现在只有一个播音主持系有男生,每年也不超过20个男生,所以总的男女比例为1:100左右。
根据媒体的采访,一位中华女子学院的男生表示,校园里遍地都是女生,看多了以后,就感觉没有什么吸引人的地方。这样的回答,可能会让很多的男生羡慕不已,也会遭到很多的妒忌。

在中华女子学院周围还分布着很多的学校,比如北京联合大学、北京服装学院、北京化工大学等。这些学校的男生都比较多,特别是北京化工大学的理工男,本校的女生少得可怜,想要谈恋爱是非常的困难,所以都是非常羡慕中华女子学院的男生。
很多网友都觉得,如果在中华女子学院读书,还找不到女朋友,那可能这辈子就很难再结婚。也有网友觉得,为了一棵树,而放弃整个森林,是不值得,保持单身,才是最好的选择。广大的网友,你们觉得呢?

我的老师六年级作文


  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我帮大家整理的我的老师六年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师六年级作文 篇1

  我已经是四年级孩子了,教过我语文的老师也换了好几个,然而给我印象最深的老师是一年级时候的语文老师——周老师。周老师的头发不是很长,她有时候扎着马尾,有时候散开来披在肩上着。她中等身材,不算特别漂亮,圆圆的脸,浓密的眉毛弯弯的,两只眼睛不大也不小,睫毛长长的,鼻子高高的,嘴巴适中,这不是重点,重要的是,从她那嘴里说出的话总是和蔼可亲,这也是我们喜欢她的原因之一。

  刚上一年级,我们对未来的学习生活很陌生,非常紧张。我一边为比幼儿园大出了很多的学校而自豪,一边看着高年级同学充满了胆怯。学校安排了有丰富经验的周老师教我们。我们上一年级时,她已经五十岁了,她在学校起码做了二十多年的教师了,她把很多的时间和精力都花在了教书上面。我还不会写字,连拿笔的姿势也不正确,她不厌其烦,一遍遍地教我握笔。看着她比妈妈还慈祥的脸庞,听着她温柔的跟我们交流,我感觉慢慢地不再害怕了。

  她脾气很好,不像妈妈动不动就发火,什么事情,她都会很耐心地讲给我们听,就算是批评我们也很委婉,因为喜欢她,我想让她注意到我,所以,我学习一直很努力,上课认真听讲。我有点内向,但她讲课常常激励那些没有信心的,不敢举手发言的人。所以,上她的课,我会的问题,就积极举手发言,虽然那时候,我只是个小组长,但我也很开心,很自豪。

  此外,她对所有学生都一样,不论是成绩好的学生,还是差的学生,不论分数高的学生还是分低的学生,这使大家都很喜欢她,学习上都有或多或少的进步。她还对学生很关心,不让任何一个受到欺负,她就像妈妈一样,呵护着我们快乐成长。

  遗憾的是,我们上二年级的时候,她又被安排迎接新生了。现在,我读四年级了,虽然,教过我们的老师换了好多个,老师们也都很好,但是,我还是会经常想念周老师。

  敬爱的周老师,感谢您在我们刚入小学的时候,陪着我们成长,给了我们一段快乐的童年时光!

我的老师六年级作文 篇2

  我有一个特别善解人意的老师,她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴,最重要的是她有一颗童心,而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。

  记得那个乌云满天的日子里,同学们都在课堂里,专心致志的听讲着。突然,天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形,不得不皱了皱眉头,说了几声,同学们,不要害怕,有老师在。

  下课了,同学们都连跑带跳的跑回了家。而我,不知是捡了什么倒霉运,却要扫地,身体娇小的我却经不住这寒风,我不知道什么时候,头开始头疼了。但是,我没有被这寒风打倒,心想:我可是班干部啊!以后怎么带领人家呢?于是,我又继续扫着地,扫了一半的时候,小玲老师她来了,她是来检查卫生的。她走过来,搭了搭我的肩,问:小玟,扫好了没有?没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形,就摸了摸我的额头,呀!她不经叫了起来。

  她把我扶到办公室,煮了一锅热水,就在煮水的时候,她拿了一根探热针,插进我的胳膊肘里,她对我说:小玟,你在这儿好好坐着,不要乱动,我给你拿水去。恩!我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水,并小心翼翼地对我说:小心,烫啊!我一小口一小口的试着喝,终于,这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针,说:三十七度,不了,我还是送你回家里好了。她说到做到,开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候,她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。

  我有一个这样的老师,她不但在我生活中给予我们帮助,而且她还有着慈母一样的心灵。

  我爱你——小玲老师!

我的老师六年级作文 篇3

  像化雨春风,像冬日暖阳,像海中灯塔……她用大爱之心和教育智慧源源不断地浇灌着我们这些含露芳香的花朵,引领着我们成长、成人、成才。她,就是我敬爱的.老师——娄老师!

  在娄老师心里,我们每个同学都是她的宝贝:掏钱买书奖励给有进步或贫困的同学已成常事;外地培训给我们带礼物已成习惯;为学习困难的同学送上鼓励和辅导已是常态,有时补课晚了,就亲自送同学回家;对于天资聪颖但学习习惯不好自制力差的“书迷”同学,就与他成立“师生成长伙伴”……娄老师对我们无私的爱,在每个同学的心中烙下了印。

  20xx年11月21日中午,陈晗阳同学吞吞吐吐地对娄老师说:“老师,我23日也就是星期六那天要去参加第十届《德艺双馨》宁波赛区的选拔赛,我想您陪我去?”我们在旁边听了,都以为陈晗阳是在痴人说梦,因为他有多动症,学习很不理想。但出乎我们意料的是,娄老师竟放下了批改作业的笔,温柔地看着陈晗阳,用手抚摸着他的头,说:“好呀,谢谢你给老师一睹你风采的机会。我一定去!”陈晗阳那个高兴呀!比赛后,陈晗阳自豪地与我们讲述了娄老师陪他比赛一天的美丽画面,我们都羡慕不已。其实,娄老师的举动也完全在我们意料之中,因为在她眼里,学生们的事,就是最大的事!

  娄老师陪伴同学的美丽画面,还有很多很多……

  陈雪阳是个很特殊的女同学。性格自闭,不敢与人交往,跟她交流有一定难度。她很自卑,对于新事物,都害怕接受甚至不敢尝试:体育课、音乐课,让她参加活动、游戏,她就哭;学广播操,她就一个劲地往后退;连沙包都不敢去拿,更不用说扔沙包。下楼梯时,她哭着不敢走。看到人偶剧里的一个“大苍蝇”道具,她也是哇哇大哭。那一节体育课,陈雪阳又望着沙包不知所措。这时,娄老师走了过来,开始手把手教陈雪阳扔沙包!此时的娄老师完全化身成了体育老师。只要陈雪阳有点滴进步,娄老师就毫不吝啬地夸赞她。就这样,陈雪阳从惧怕沙包到敢把沙包拿在手里,从把沙包扔在脚背上到把沙包扔出1米、2米……一节课的努力,陈雪阳终于学会了,尽管扔的距离跟我们不能相比,但是她终于迈出了挑战新事物的第一步,她那紧蹙的眉头渐渐舒展,笑容悄悄地爬上了那张因紧张而显得很不自在的脸……

  就是这样的同学,娄老师竟然教会了她扔沙包,教会了她下楼梯,引领她克服了一个又一个困难!难道娄老师有魔力?是的,这魔力就是她对每个同学的爱!

  娄老师不但关怀我们,更在我们的心里种下了爱的种子,教会我们关心他人,教会我们感恩父母。

  每次假日小队活动,娄老师总是组织我们尽自己的绵薄之力给他人带去一份温暖。在客运中心,娄老师带领我们这些小小义工把爱的午餐送到那些坐长途汽车回家的旅客们手中;在福利院,娄老师带领我们与那些孩子们交心、交友;20xx年寒假前夕,娄老师又带领四分之三同学化身“爱心小天使”,为“天使味道”甜饼店义卖饼干,天一广场、乐购、地铁站,到处洋溢着暖人的气息,到处飞扬着助人的快乐……

  不仅如此,娄老师更是教育我们要懂得感恩,对父母、老师以及帮助过自己的所有人,都要心怀一份感激。“我给长辈洗脚”、“今天我当家”、“感恩,千言万语一张卡”、“今天我主厨”等丰富多彩的感恩活动,在我们和父母之间架起了一座座爱的桥梁,父母脸上欣慰的笑容令我们无比满足。这些真情流露的活动将给我们留下难忘而美好的回忆,因为我们在感恩中还得到了一种更为珍贵的东西,叫做——幸福。这份小小的幸福将会成为我们爱的力量的源泉。

  娄老师用她的行感染我们,用她的心教导我们,用她的情培育我们。师爱无价,师恩永恒。千言万语汇成一句最简单却最能表白我内心的话:

  “老师,谢谢您!”

我的老师六年级作文 篇4

  说到我的语文老师,我想评论他的话那可谓是犹如长江之水,滔滔不绝啊!好了,我现在可就要开始了。

  当我第一次见到他时,我就不觉呀然一惊,我被他的形象给振摄住了,一双看似平静的眼睛里蕴藏着无限的激情,在他挥舞的粉笔时,黑板上印出了一排苍劲有力的文字,而且,今天,他穿了一身西装,让我不禁感慨世界怎么会有长得比我还帅的人呢?嗨,真是让我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太惭愧了。

  在和他相处了这么久的时间,我了解到他不仅令是一位称职的老师,也同时是一位慈爱的父亲,今天晚上,当他谈到了自己的女儿时,我看到了他的脸上露出一种微笑,这不是一般的微笑,而是一种幸福的笑容,写在这里,让我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此无微不至的照顾我……可能反父爱就是如此的伟大吧!

  老师,在此我希望我在以后的日子里,我们与您相处更融恰,更加的了解您,希望您能带领我们向自己理想的大学冲刺。

我的老师六年级作文 篇5

  我们的学校就像一个大花园,我们在这里茁壮成长。

  在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多五颜六色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着,鱼儿们摆动着双手,与同伴们嬉戏玩闹着。它们亲吻着水面,那双双充满好奇的眼睛仿佛想看看陆地上的世界。我们就像那群鱼儿,在学校里探索着未来的世界。

  我班有一个美丽的语文老师,虽然她长的又矮又胖,从远处看你还以为她是一只大熊猫呢!可是,每当我们遇到麻烦时,她总会“嗖”的一声来到我们身边,帮我们解决问题。她只要看见有男同学打架,就会飞快地跑过去跟他们讲道理,而不是一顿臭骂。我们吴老师真像一盏明亮的灯塔,照耀着我们35张笑脸!

  还有,有一次我的朋友毛可欣在栏杆上玩耍。忽然,砰”的一声毛可欣摔倒在地,疼的她哇哇大哭,语文吴老师见势不妙,立刻飞奔过去把她扶起送到医务室。

  我们的吴老师不仅关心我们的学习,还关心我们的生活,她永远是照耀着我们的“灯塔”!

我的老师六年级作文 篇6

  新的学期,新的变化。

  这个新学期里我们班换了一个新老师。她有一双大大的眼睛,闪闪发亮,犯错误的同学最怕她的眼睛了!中等身材,稍微有点胖,但没有我胖。这就是我们的新老师——黄老师。

  虽然,我只与黄老师接触了短短地一个星期,了解并不多,但是在这短短地一个星期里,我发现黄老师是一个看似温柔,其实她可严厉着呢!

  就像星期二那节语文课来说吧!因为快下课了,我有些坐不住了,就与同桌讲了一句话,正好被黄老师看见了,黄老师提醒了我一次。可是我的小嘴巴控制不住,我又再次和我的同桌讲话,这次又被黄老师看见了,黄老师用严厉的眼神看着我,我吓坏了。下课后,黄老师把我叫到她身边,然后严厉地批评了我,我也知道自己错在哪里。我向老师保证上课时不再和同桌讲话,不再做小动作。

  黄老师在学习上对我们严格,在平常也非常关心、爱护我们。

  我知道黄老师对我们严格,也是为我们好。我很喜欢这个严格的新老师。

我的老师六年级作文 篇7

  升入六年级了,又是一个新的学期,我们又有一个新的语文老师了。他会给我留下怎样的印象呢?想知道吗?那就让我来给你讲一讲吧。

  她,圆圆的脸,扎着一束“马尾巴”,一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉,高挺的鼻梁上架一副眼镜,嘴角总是挂着可亲的微笑,让我们感到张老师是如此的亲切。

  张老师说起话来,时快时慢,音量时高时低,就像一台音箱似的。有时像挺机关枪,逼得你无言以对,在朗读课文的时候,又如春风化雨,拂去你心头的忧愁,让你感觉身临其境感......

  张老师讲课的时候,不仅认真,而且幽默风趣。他讲课的时候,语言亲切,笑容满面,时不时加一些丰富的手势,有时还增添一些课外知识,深深地吸引着我们,令我们心驰神往,使我渐渐爱上了语文。张老师非常幽默,记得有一次,有位同学把字写得很难看,把本子抹的黑乎乎的,老师就会说:“xxx你又在本上吐痰了。”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。

  张老师管理班级是很有一套的,他规划全班有12个小组,3个组一区,每区有2个区长,3个组长。交作业时,组员把作业交给组长,组长再交给区长,区长在交给张老师。张老师还说,上课认真听讲,积极发言,在课下乐于助人,拾金不昧,爱劳动,热爱班集体......等等,就会给每组加分,如果每人平均分正8分就可以不写作业。所以我上课的时候就会积极地发言......

  张老师是非常注重我们的作文教学。每次写作文的时候,张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章。如果是写景的文章,张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写;如果是写人的文章,张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。

  这就是我的语文老师,一个讲课抑扬顿挫的张老师,一个语言幽默有趣的张老师,一个注重作文的张老师。

我的老师六年级作文 篇8

  四年级开学了,和往年一样,我们都在等待着班主任晏老师的到来,可我们等来的却是一位穿着时尚,面庞清秀漂亮的女老师,同学都感觉很纳闷,在下面议论纷纷,这时候漂亮的女老师开始说话了:“我是你们的新班主任姓程,以后你们就叫我程老师,其实我也不比你们大很多,以后你们就把我当姐姐。”我认为很好,从原来的那一个“妈妈”老师换成了“姐姐”老师,至少这一个“姐姐”老师就没有晏老师那么严肃,使我们和老师的距离一下拉近了很多。

  记得有一次,程老师带着我们玩一个游戏,叫贴鼻子,程老师先把话贴在墙上,选好人以后,先把他眼睛给蒙上,转了5个圈以后,拿着鼻子走上去贴,哪知道那人转了5圈之后,他就迷失了方向感,晕里晕呼的,好不容易走上去以后,找了很久,随手一贴,“哈哈哈哈,哈哈哈哈。”太可笑了,居然把鼻子贴到2个眼睛的中间去了,那个贴鼻子的人也笑了笑,后来一个接着一个的贴,可没有人贴到过正好的位置。还有一次,我们的程老师带着我们玩串句子游戏,每一个人都要写好地点,自己的名字,还有在干什么,各自写好以后,把纸条交上去,一个一个的来抽取,可笑的句子马上就来了,什么曹聪在家里吃炸弹、李博在家里玩过山车、周刘诣在太阳上写作业``````

  在过去的班主任眼里,我是个顽皮的学生,有一点破罐子破摔味道,而现在的程老师觉得我那种顽皮不是顽皮,在她眼中是活拨可爱,经常夸我聪明,还鼓励我努力学习,我在程老师的鼓励下取得了一定的进步,得到了家长们的肯定,但是,我知道离程老师的期望还是有一段距离。相信在程老师的教育下,我会更上一个台阶。

  虽然我们即将毕业,但是,程老师,我永远都不会忘记你这一位像姐姐一样的老师。

我的老师六年级作文 篇9

  一双炯炯有神的大眼睛,上面一对剑眉,可爱的樱桃小嘴煞是能说会道!这,就是我的“小老师”。我想,看到这个题目你一定会以为是什么“工具书老师”吧!那你可就错了,告诉你吧,此“小老师”非彼 “小老师”也!如果你还是丈二和尚——摸不着头脑的话,且听我慢慢道来——

  我的这位“小老师”与众不同的地方在哪呢?就在于他虽然没有满腹经纶,也没有教学经验,但是,他教会我的都是一些“小事情,大道理”。有一次出去游玩时,我只是随手把用过的纸巾扔到车窗外,“小老师”见状,皱着眉头一本正经地对我说:“你要向地球说对不起。”我瞬间呆住了,看着我的“小老师”,我的心里感慨万千……“我去把它捡回来!”说完,我便让爸爸停下车,捡回了那张纸巾。再看看“小老师”的脸——顿时绽开了花朵般的美丽笑容。

  “自己的事情自己做,家里的家务学着做。”在学校里道理没少学,可是一到实践起来,怎么就……那一次回到家,到处乱七八糟,满地的玩具、衣服东一件西一件地散落着。我无动于衷地看着电视,但我的“小老师”呢?他皱了几下眉头,奶声奶气地说:“家里这么乱,像老鼠窝一样,我要收拾一下……”我被逗乐了。起初,我以为他在开玩笑,但后来发现“小老师”真的开始收拾了:他把玩具一个一个“送回家”,衣服一件件叠好……看着“小老师”忙碌的身影,我的脸火辣辣的,“小老师”在用行动告诉我:“一屋不扫,何以扫天下!”

  我的“小老师”,你虽然不像学校里的老师那样资深,但却是那么令人心服口服、受益良多!你教我的道理我永远都不会忘,谢谢你,“小老师”!


苏青 傲气文人——欲望之女(二)


别的女人有了丈夫的孩子

1937年,全面抗战爆发,上海也动荡不安,而苏青就在“八·一三”上海抗战的隆隆炮声中生下了第3个女儿。

苏青产后没几天便匆匆出院了。当时李钦后的胞弟李钦若正寄住在他们这里,他当时还是重庆中央大学的一名学生,因患胃病来到上海待在哥嫂家里。宁波婆家很快接连来了几个电报,催他们回乡。可是因欲逃离上海的人太多,李钦后奔走了几日,还是没弄到车船票。苏青觉得他们作哥嫂的对弟弟负有保护的责任,在这战乱的关头,首先得照顾他的安全,于是与李钦后商定让李钦若先走,他们夫妻过后再设法离开上海。在苏青生产的第9天,李钦后送弟弟上火车,不料被奔命的人潮挤得下不了车,只好经杭州先回家乡去了。过后苏青只好抱着半个月大的婴儿和林妈逃难回宁波。

在码头上,人海中的苏青抱着婴儿顶着太阳拼命往船上挤,待好不容易上了船,也只在煤舱里寻得一席之地。婴儿早已哭哑了喉咙。苏青想给她喂奶,可哪里还有半点奶汁!望着怀中的小生命来到这世上没几日便受这等苦,苏青气急攻心,当时只希望女儿早些断气,“何苦来这人世间受苦?”

直到了半夜里,旁边才有个妇女实在看不下去,从小包袱里取了块饼干扔给苏青,苏青嚼烂了再喂给孩子。煤舱里没有窗户,几百人坐在里边,四边只有两个小圆洞透气,可还有人在不停地抽着香烟。苏青呛得受不了,爬起来站到船舷边,给强劲的海风一吹,猛然想起自己还在月子里呢!回到舱里只觉口渴难耐,便不顾一切地花高价买了海水喝下去……

等上海战事稍稍平息,苏青与李钦后、李钦若又回到上海去。因为战乱,新生的孩子就没带走,苏青忍痛把她寄养在一个农民家里。

不料那养娘是个自私而脾气暴躁的女人,她有奶喂了自己的孩子,哪会给苏青的孩子吃,只给她吃些烂山芋,哭时还要打,害得常年生病,骗去了医药费却不给找医生,直到快死了,才慌忙到城里来找公婆。公婆也不告诉苏青,只给了奶妈一笔埋葬费,便把女儿的尸体埋在了野外。

三女之殇,给苏青的刺激极深,她既恨只幼吾幼而不及人之幼的人,又深深自责自己的失职。后来她在多篇散文中发出爱护孩子救救孩子的呼声,这应当与她自己有丧女之痛的经历有关。

后来,苏青、李钦后、李钦若重返上海,李钦后在一家银行找到一份工作,此时,有了银行稳定的工作,夫妻二人总算是过上了一段平稳的日子,经济条件渐渐有所改善。

不久后,弟弟李钦若向哥哥建议说:“你为什么不挂牌当律师呢?自由职业总是少些拘束,用不着坐在写字间熬时间,看人家脸色行事。”

李钦后对弟弟的意见深以为然。

于是苏青便和李钦若为他开办律师事务所四处寻找房子,他们看了许多房子,不是弄堂太脏,就是交通不便。李钦后最后说,只有一个原则必须坚持,那就是外观要好,里面差些倒可迁就。

有一次,李钦若兴冲冲地跑来说,霞飞路西段有一处大洋房,那里面有几问要出租,不妨去看看。

他们走到那里,房子没租到,却碰到了老同学赵琏。她问苏青住在上海多久了,有几个孩子?并噙着泪告诉苏青,她与徐讦结婚已经4年,他根本不爱她,现在已有2个女儿。

徐讦听到外面有人说话,他从后房走出来,口中衔着烟斗,惊喜地说:“是你吗?真的是你吗?我们好多年不见了。”

徐讦告诉苏青,辣斐德路(今复兴中路)附近有新房在建,每幢费用低,样式和颜色也很美。他还劝苏青说,不久他们将搬到那里,苏青也搬来,一起做个邻居好往来。

1939年6月,苏青的第4个女儿出生了。

不同的是,小叔李钦若亲自给她取名菱菱,丈夫李钦后却对这个小女儿格外关爱,视若掌上明珠。尤其花在菱菱身上的钱,几近于奢侈,天天不是牛奶、鸡蛋,便是水果、鱼肝油。他还听信中医的话,喂她桂圆汤、胡桃茶、参须汁等,吃遍了人间所有贵重的食品。他只要同菱菱在一起,什么事都可忘掉,女儿半夜醒来,他也要她骑在自己的背上玩上一会儿。

1939年秋天,苏青与李钦后果然搬进了辣斐德路新居。房子全幢3层楼,卧室在2楼。明亮的房间里,摆满了租来的家具,窗帘是用彩花轻绢制成,他们仿佛又重温起燕尔新婚的旧梦。

开业那天,徐讦和赵琏也来了,还有许多亲朋好友。桌上堆着鲜花,墙上挂了祝贺开业的字画,有许多镜框无法悬挂,只好放在地下,不然要挂满几个房间。

李钦后的律师生涯就这样轰轰烈烈的开始了。起初,事业进展的并不顺利,上门的业务没有几件,生意冷清。

过了不久,委托李钦办事的人多了起来,案件也接得多起来,从此他的律师事业才渐渐进入佳境。

这段时间可以说是李钦后和苏青婚后最美好的一段时光,但让苏青没有想到的是,就在这风和日丽的日子里,一股暗潮却在悄然涌动。

作家徐评的妻子赵莲是苏青五姑母的一个学生,人长得非常漂亮,两家为邻后就常有走动,苏青和赵莲原本像姐妹一样成为闺中密友,但没想到,渐渐的,赵莲和李钦后却暗中生情,因为那段时间赵莲家收入微薄,夫妻间经常吵架,赵莲觉得自己的丈夫很窝囊,什么能力也没有,反而觉得李钦后不仅人长得比较帅,而且颇有头脑,因而不知不觉中已经移情别恋;而李钦后与苏青已经结婚数年,感情渐趋淡漠,对赵莲这样的漂亮女人递送来的秋波自然难合难弃。

而就在李钦后和赵莲暗越藩篱的时候,暂住在哥哥家的李钦若因李钦后整天在外吃喝玩乐的时候,整日一个人在家的苏青于是常和李钦诺聊天,日久生情,叔嫂两人渐渐走到了一起。

苏青内心十分矛盾,她深知她的行为在当时那个时代是如何的大逆不道,她也知道她与钦若的感情发展下去是不会有好结果的。可是所谓感情,就是一种明知不可为却忍不住偏要为之的东西。

苏青一度沉浸在愧与悔的交织中。虽然他与丈夫有裂痕,但万不至于做出这等事来,她无法用丈夫对自己不好来原谅自己与小叔的恋情,她所受的民族文化的熏陶及传统伦理道德的教育使她陷于深深的自谴自责中,她惶惶不可终日,苦苦在痛苦中挣扎。

不久,苏青即断绝了与李钦若的这份感情。

1941年12月8日,日军偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。上海的日军攻进租界,租界这块最后的孤岛也被日军淹没了,结果原本平静的生活一下又跌入了深渊。一切都变了,李钦后的律师事务所关门歇业,收人顿时锐减,而这时苏青的公公、婆婆还有小姑夫妇都来上海,他们也都依靠李钦后生活。现在,收入大幅减少,开支却成倍增加,战时的上海又到处都是紧缺,生活一落千丈。李钦后此时也没有任何办法,渐渐消沉起来,整日常借酒消愁,夫妻间重起干戈。无奈,公婆他们只好又回宁波去了,李钦后此后也常常夜不归宿。而雪上加霜的是,苏青又怀孕了。

一天,佣人王妈对苏青说:“少奶奶,我告诉你一句话,你听后可别生气。我也是听邻居穆太太女佣说的,穆太太有一次在爱多亚路大沪饭店(1933年建造)舞场碰到过少爷,他在同一个漂亮的女友谈着知心话。听说这个女朋友从前常到我们家来玩。”

苏青听后几乎晕了过去,猜想这个女的一定是赵琏。

这天,苏青怒气未消,气得把昨天为李钦后备的饭菜也倒掉了,李知道后又打了她两记耳光,还说:“以后你就靠稿费为生好了,今后再别向我要钱!”说完穿上大衣径自走出门去。

到了下午,苏青的肚子痛起来,她躺在床上一声不响。但出乎意外李钦后下午5点就回来了,看她睡在床上便问哪里不舒服。苏青一阵心酸,眼泪流个不止。李钦后讪讪地说:“我是近来脾气不好,在外面也常同人闹架,昨夜是一个朋友请客,徐讦也在,他最近决定到内地去了。”

此时,苏青告诉她肚子有些绞痛,他真的有些慌了。当晚上即联系住进了医院。

1942年正月初四午夜,苏青生下了儿子元元。

李钦后高兴极了。他一边向佣人致谢,一边对帮忙的弟弟说:“终于有儿子了,父亲知道了不知怎样高兴呢!”

苏青也感到应该把这个喜讯告诉公公,当天夜里便让李钦后拟好了电报。

就在苏青生下儿子的第3天,徐讦差人给她送来了一封信。说他今天就要到内地去了,祝福她平安,希望孩子健康成长。还说有些话他不能对她说,总之他是不想留在上海了。

苏青看了信对李钦后说:“徐讦去内地,赵琏不同去吗?”

李钦后含糊其词地说:“恐怕不会吧。”

苏青又说:“那么赵琏一个留在上海怎么办呢?”

李钦后沉思半晌说:“他们最近已经离婚了。”苏青装作要睡的样子,告诉李钦后给她盖上一些衣被。他未加思索便将自己的大衣盖在苏青身上。当他离开房间后,苏青从他的衣兜里摸出一个皮夹,里面装着赵琏给他的一张微笑的照片。事情果然得到了证实。

李钦后天天出去,不到半夜不回来。苏青不再追问他,他也不再向她解释。赵琏写信来向她道贺生子,她向李钦后说,便也向赵琏问好,关于徐讦的事希望她不要太难过。李钦后听了不高兴地说:“徐讦的事与她有什么相干,我知道你是成心让她难过。”

终于挨到满月,因许多人都送了礼,苏青问李钦后要不要请客。李钦后勉强说:“不过请一次也好。”说完便出去了。请客的钱还是弟弟李钦若借钱给垫付的。

等到晚上客人散去后,赵琏独自找苏青来了。她的态度很忸怩,一面尽量坦然,一面笑着说:“有孩子的女人很幸福吧?”

苏青道:“那也要看幸福能坚持到多久。”

赵琏道:“但是要全凭你自己去努力啊。”

苏青道:“假如另外有人也在努力,去夺走你的幸福呢?”

赵琏道:“那也没有办法,因为人类都是自私的。”

赵琏走后,苏青明白李钦后是靠不住了,但是为了维护孩子的幸福,她只有忍耐,天下哪有中途变心的母亲呢。她觉得,一个女人可以放弃十个丈夫,却不能放弃半个孩子。

春天到了,苏青把元元整理得利落干净,把菱菱打扮得格外漂亮。她穿一件浅红薄呢夹袄,外加纯黑窄腰长大衣。佣人替她抱着菱菱,她把元元放在童车里,一路推着,路人不时投来羡慕的目光。然而,这些人哪里知道她心里正承受着巨大的痛苦与悲伤呢?她天天计算着如何弄买菜买米的钱,不过吃完了又该怎么办呢?她心中一片茫然。

李钦后告诉她,他已没有固定收入,因此也不能给她固定的生活费用。高兴时给一点,不高兴时就没有了。苏青责备他不该如此不讲道理,他反说你有

本领自己去管好了。

苏青没有办法,只好忍气吞声地挨着。

一天晚上,赵琏又悄悄地跑来看苏青。她穿着一件半旧的碎花绸夹袍,面容显得有些憔悴。她半晌没有说话,最后才毅然对苏青说:“我觉得我很冒昧,有句话想问你,你同钦后还相爱吗?”

苏青心里虽然不快,但面子上仍装得诚恳,回答道:“当然,我相信我们一向是相爱的。”

赵琏沉默了半晌,只得老实说:“你觉得他真得靠得住吗?因为他对我……别人都说……”

苏青忙截住她的话说:“我是十分相信你的,也相信他,别人的话我决不瞎听,我们原本是好朋友。”

赵琏无可奈何地流下了眼泪,说她已有了2个月的身孕。

苏青没有想到事情发展到这个地步,没办法,苏青也只好提出离婚,但李钦后却说离不开孩子和妻子。而赵莲听到这个结果后,十分失望,她走了,不久堕了胎,悄然离开上海。

但此事对于李钦后来说,思想一直很矛盾,他一方面舍不下妻子儿女,另一方面又舍不下赵琏。赵琏的走,他又迁怒于苏青。他说:“现在我可明白你的心,这次我上了你的当,实际上你并不需要我,让我替你挂个虚名。我要报复你,让你吃尽苦头,从此你休想向我要一文钱!”

说完,李钦后便离家出走了。

李钦后走了。她的心里更加空虚,仿佛大地失缺了一切重量,她望着西天那轮红日,慢慢地沉下去。她茫然感到,他们的婚姻也已走到命运的尽头。

好强的苏青决意不依靠男人,她凭着手中一支笔,拼命地写稿挣钱。

她曾冷漠且骄傲地对人说,“我家中的一颗钉子都是自己买的!”

为了生活,苏青只好拼了命的赚钱。苏青回忆道:“日间我带领两个孩子,晚上写文章,稿费千字二三十元不等,我常常独坐在电灯下一直写到午夜。暑天的夜里是闷热的,我流着汗,一面写文章,一面还得替孩子们轻轻打扇,不然他们就会从睡梦中醒来,打断我的思绪。等我写完已经快要到五更了。”

苏青回想李钦后这桩十年婚姻,从同学到订婚,从结婚到生儿育女,从故乡到上海,一步步走来,她尝到了幸福与痛苦两枚果子。她非女权主义者,她本想做一个贤妻良母,相夫教子,写写文章,实现她的文人梦。然而,当丧女的痛苦刚刚过去、产子的快乐还没有享受的时候,丈夫的移情别恋像一声霹雷,给她带来更大的打击。

她的一腔悲愤无处发泄,只好把他落到纸上。这真是“明月做旧,晓风写惨”,她痛苦地撰写了她的第一部长篇小说《结婚十年》。

她曾为这部书稿起了两个名字:《怀抱集》和《结婚十年》。她写信给在青岛读大学的妹妹冯和侠(苏红)商量,觉得后一个更有特色,于是便这样定了下来。

1943年,苏青的代表作、自传体小说《结婚十年》正式连载,通过女主角“青妹”的不幸遭遇,折射了旧时代受到新教育之女性对婚姻的无奈:父母之命不敢违抗、对心仪的男同学不敢表白、当上少奶奶空虚无聊、生下女孩又遭公婆白眼。

苏青以女性的角度看待新旧思想的冲突,折射社会变迁,表达普通职业女性务实而不避利的特点,充满了女性的自觉、迷惑和焦虑。这些都足以引起社会学家的关注。

她又适时地提出“婚姻取消,同居自由”的观点,甚至毫不避讳大谈性问题,许多关于婚姻生活中女性性心理的真实描写,又能引起意淫男的联想。

她写婚外恋,写离婚后带着孩子与各种男人打交道,感慨独立人篡誊世之不易,在社会上始终需要依托男人的全部感受。也能激发女同胞全的共鸣。

这部小说上市后 , 结果很快成了最畅销的书,在短短半年中竟然连续印行了九版,到1948年就发行到18版,这种情况在中国现代文学史上亦属罕见,她于1947年写作的《续结婚十年》也同样发行了4版。

日子在奋斗中一天天过去,一天,李钦后终于回来了。

然而,家庭生活并没有因李钦后的回来而改善,夫妻关系却更加恶化了。

李钦后仍不肯承担养家的责任,对苏青态度更加恶劣。

苏青最后还是选择了离婚。

签字“仪式”是在苏曾祥的家庭诊所里进行的,就由苏医师做了证明人,几位看护小姐也做了旁观者。

德国留学回来的博士苏曾祥医师是苏青在学校里认识的,她美丽、高雅、善良,二人很快成了好朋友。当她知道了苏青的身世后,她很同情她的遭遇,因为她也是离婚的人,有过切身的体验。

在这之前,苏青和李钦后已谈了离婚问题,他表示同意。二人协商的结果,孩子都归李钦后,办理离婚手续只找朋友证明,不用找律师,亦不用登报声明。

那时找亲友证明签离婚协议,并不是想象中那么容易。因为在人们传统观念里,叫做“劝和不劝离”,谁也不愿出面作证明。于是苏青想到自己在困难时给予帮助的苏曾祥医师。李钦后对此也没有意见。

苏医生爽快地签了字。苏青考虑到李钦后没有职业,为孩子计,她给了他4万元诸币,李钦后也照此收下。

李钦后签完手续先走了。

苏医生把苏青留下来,向她道歉,说刚才自己不应该这样冲动,忘记了自己是一名医生。

苏青说:“这哪能怪你,我还要向你致谢呢。”

苏医生要留她吃饭,她说要回家取东西,婉谢了。

然而苏青走出诊所,才感到心里一片茫然。她喊了一辆黄包车,心神不定的回家去。

回到家里,佣人正在喂元元吃饭,菱菱蹲在地上,由李钦后用汤匙一口一口喂饭。她见妈妈回来了,急忙推开李钦后的手,呼唤着向苏青跑来。李钦后热情地让她坐下来吃饭,她摇了摇头,说是拿东西来了。

苏青含着眼泪整理自己的东西,那一件件衣物都留着往日的回忆。有一件大衣是李钦后陪着她买来的,时价不菲,她怔怔地望着它,心里不免触起旧情。李钦后似乎也察觉到了,他说:“这件大衣质料还好,不过现在流行大袖口的了,你有空就去把它改一改再穿吧。”她不禁感激地点了点头。

家中所有的棉被,差不多都是她当年的嫁妆,照理都应该拿走,但是真的拿走了,李钦后和孩子就要挨冻。她决定把自己盖的大红缎绣花被带走,正待

包裹时被菱菱看到了,她高兴得手舞足蹈地说:“菱菱要盖大红被!菱菱要盖大红被!”

为了不伤孩子的心,苏青换了一条蓝缎的,李钦后从旁劝说:“小孩子又懂什么,哄哄她就行了。你是盖惯这条被的,还是把它拿去吧。”

苏青答道:“不,我没有什么好的东西留给孩子,她喜欢这条被就留给她盖吧。”

整理好衣物后,她要告辞了。在家做佣人的老妈妈忽然背过脸去,眼泪涌流不止。苏青低声对她说:“请你好好照顾元元吧,过几天我会再来看你们。”

菱菱这才明白过来,嚎啕大哭,跑过来拉住苏青的旗袍不肯放手,她心里有一种说不出来的酸楚。

李钦后说:“你就在这里多耽搁一会儿吧,让孩子们睡熟了再走。”

此时她的心情十分复杂。

菱菱、元元都跑过去与她拥抱,轮流着吻他们的面颊。

最后苏青对李钦后说:“我看还是哄菱菱去看电影吧,到了戏院门口,你抱着她进去,我乘机溜走得了。”

于是,3人从家里出来,乘上汽车,向影院方向而去,到了影院门口,她乘坐了另一路汽车离去。

她无法想象,孩子们在影院里是如何吵着找妈妈的。

苏青离婚时,他们正好结婚十年,她说:“现代的社会太容易使得青年男女离婚了,于是他们便离了婚。相聚相离,一切简单得就像童年时候玩的过家家,区别大概只在于如何将中间的过程复杂化。”

张爱玲说:“其实她丈夫并不坏,不过就是个少爷,如果能够一辈子在家里做少爷少奶奶,他们的关系是可以维持下去的。苏青本性忠厚,她愿意有所依附,只要有千年不散的宴席,叫她像《红楼梦》里的孙媳妇那样辛苦地在旁边照应着招呼人家吃菜,她也可以忙得不亦乐乎。”

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