大家好今天来介绍大学生健身调查问卷的问题,以下是大苏人才网小编对此问题的归纳整理,来看看吧。
高校大学生是现代化建设的主力军,他们的健康体魄直接影响着国家社会建设的战略目标的实现,下面是我为你搜集的大学生健身状况调查 调研 报告 ,希望你喜欢!
大学生健身状况调研报告篇1
一、前言
大学生作为一个生机勃勃的群体,有着强烈的参与体育锻炼的欲望,日常的体育活动可以宣泄学生在学习过程中的压力,缓解自我的不良情绪,陶冶自身道德情操,培养人事交际能力以及团体协作能力,学生们精力旺盛,需要通过不断的体育锻炼来促进身心健康的发展。根据对河南城建学院在校生的调查发现,在校生每周参与体育锻炼的次数大多不超过2次,每次锻炼的时间在30分钟左右(除去正常体育课上课时间),而且女生每星期参与课余锻炼的频率就更少了,从长远利益来看,这种现象是不容乐观的。 文章 从河南城建学院实际情况出发,探索了大学生的体育行为特征,分析了阻碍学生运动的原因,对加强日常体育锻炼 教育 提出了一些建议。
二、研究探讨
(一)调查对象
本次调查选取河南城建学院在校生为随机调查对象,主要对学生参与体育锻炼的次数、运动项目、锻炼时间、运动地点等问题进行了调查。
(二)研究 方法
此次调查运用了社会调查法、文献研究法、问卷调查法、数理统计法等方法,其中发放纸质问卷及网络问卷共627份(纸质问卷500份,网络问卷127份),共回收573份,回收率为91A%,其中有效问卷556份,有效率为88.7%。
(三)结果分析
1.运动项目。调查结果显示(表一),学生参与跑步的人数最多,因为跑步基本上不需要专业的器材设备,消费陈本低,可以随时随地在校内外进行团体或个人运动,相对来说比较自由。而且,男女生均喜欢健身性的慢跑,这对于身体素质较差的同学锻炼习惯的养成起到了引导作用。
运动项目毛球操4.5生参与体育锻炼的项目比例(单项选择)
2.运动地点。调查结果显示(表二)学生在露天操场进行锻炼的比较多,露天操场体育器材相对齐全,器材设备的布置与体育项目的选择密切相关,运动人数容纳量也相对较大,与体育馆相比还有不收费的优势,选择露天操场既方便有实用,成为大学生们的首选,存在着一定的必然性。选择在校外场馆运动的学生也有一定的数量,这也反映出大学扩招带来的巨大压力,部分学生选择校外运动场地,充实大学课余生活。
运动场地露天操场地生参与体育锻炼场地选择比例(单项选择)
三、结论
(一)阻碍学生从事体育锻炼的原因
1.缺少专业老师的指导,锻炼方法不合理。学生获得体育锻炼方面的知识多为在体育课上老师的讲解和网上比赛的示范,由于学所学的科目单一,所从事的运动项目不一样,在运动过程中,容易造成锻炼技巧不合理,运动效果不协调等情况,长期按这样的情况锻炼下去,锻炼质量大大折扣,身体部分部位效果不明显。
2.学校体育器材及场地不够完善。随着大学生在校生数量的逐年增多,需要参与运动的学生数量也不断上升,学校人均锻炼场所出现了不够用的情况,现有的运动设施陈旧不规则,缺乏安全感,体育馆使用需要收费,这就迫使学生选择其他娱乐放松的项目,避开了室外锻炼的机会。
3.部分学生沉溺于网络游戏,没有外出锻炼的想法。大学是一个相对自由与宽松的环境,大学中的时间多有自己支配,随着课程安排的减少,课余生活时间增多,部分学生思想散漫,沉溺于网络游戏不可自拔,昔日的理想渐渐淡忘,身体素质下降。
(二)改善 措施
1.加大体育资金的投入,完善各项运动设施。在通常情况下, 体育运动 需要特定的场地和运动器材,比如: 篮球 、 足球 、 健美操 、单双杠等,必备的体育器材是学生参与锻炼的条件,学校可加大运动设施的投入,对淘汰的体育设备及时更换,减免学生进入体育馆的费用,给学生更多的实惠。
2.加强对学生健康运动方面的教育,培养学生锻炼身体的兴趣。在平时的体育课上,老师对学生讲述科学锻炼的知识,提示运动过程中可能出现的受伤事故,激发学生参与锻炼的动力,根据自己的喜爱,合理选择运动项目及时间,达到享受运动的效果。
3.组织学生参与各项体育比赛,支持学生体育社团的发展。在大学生活中,组织各项体育活动比赛,让更多的学生参与其中, 武术 协会、轮滑协会等社团在缓解学生学习压力,丰富学生课余生活方面起着重要作用。
四、结束语
大学生的体质健康一直是我们关注的焦点,学生参与体育锻炼不仅可以充实课余生活,还可以在运动中相互学习,共同成长,加大校园体育健康的宣传教育,鼓励学生不断地进行体育锻炼,养成好习惯,对以后的生活及工作大有益处。
大学生健身状况调研报告篇2
在经济迅猛发展的今天,女大学生已成为未来社会建设的重要依靠力量,女大学生体质与健康水平将直接影响举国体制下大学生体质水平的高低。学生体质水平的高低在极大程度上取决于其参与体育锻炼的情况。因此,了解合肥职业技术学院女大学生参与体育锻炼行为的特征,可以间接验证女大学生体质情况,为高校体育 文化 发展、高校体育教育规划提出可参考的依据。找出制约女大学生参与体育锻炼的因素,并提出有针对性的改进措施,可以为提高女大学生体质健康水平、改善高校体育文化氛围提供参考性建议。
一、研究对象及研究方法
1.研究对象。依据分层抽样原则,以合肥职业技术学院13级、14级、15级为例,按汽车系、经贸系、生物系、计算机系、医学分院进行随机抽取40名女生,共200名女大学生作为研究对象,确保样本所表现的特征能够正确反映总体现状的特征。
2.研究方法。基于研究目的,采用资料法、访谈法、调查法、数理统计法及逻辑分析法等科研方法,通过对问卷进行效度检验及信度检验,确定问卷的有效性、稳定性。随后发放学生问卷1000份,回收有效问卷915份,回收率91.5%;发放教师问卷50份,回收有效问卷45份,回收率90%。
二、结果与分析
1.对女大学生参与体育锻炼形式的调查分析。校园是学生学习生活、相互交流的平台。锻炼形式的选择在某种程度上反映了女大学生一定社会形态和锻炼心态。
从表1中发现,各年级女大学生锻炼形式居于首位的皆为“与同学或朋友一起锻炼”。由此可见,女大学生参与体育锻炼的群体效应尤为明显,很多女大学生喜欢约集朋友一起参与体育锻炼,希望通过参与体育锻炼,希望通过参与体育锻炼来满足自身精神和社交方面的需要,充分验证了体育锻炼具有娱乐身心、促进 人际交往 的功能。
此外我们还看到,“没有固定锻炼形式”这项随着年级不断增加,这也从侧面说明合肥职业技术学院体育课程的开设情况,大一是有固定体育必修课,大二是体育俱乐部形式,而大三则是没有任何体育课程安排。总之,各年级女大学生对体育锻炼的形式有较为明显的差异,主要是由于各年级女大学生参与体育锻炼的目的有差异。
2.对女大学生参与体育锻炼内容的调查分析。合肥职业技术学院女学生喜欢锻炼项目前三位依次是:健身健美类(健美操、体育舞蹈、形体、 瑜伽 ),小球隔网对抗类( 羽毛球 、 乒乓球 ),休闲类(散步、慢跑)。可见,带有艺术性、趣味性且蕴含美感、韵律感的安全性较高的体育项目受到女生的喜欢,她们希望在参与体育锻炼过程中得到健身塑形、健心娱乐的效果(表2)。
对合职院女大学生经常锻炼项目进行调查(表3)可知,女大学生经常参与的体育锻炼项目前三位依次是:小球隔网对抗类(乒乓球、羽毛球),单一动作结构类(散步、慢跑),健身健美类(健美操、体育舞蹈、形体、瑜伽)。这些项目对于场地要求不高,运动强度适中,具有一定的游戏性、乐趣性,而且基本技术动作容易掌握,因此成为女大学生经常参加的运动锻炼项目。
然而在表2与表3的对比中发现,女大学生所喜欢的体育锻炼项目与经常参加的体育锻炼项目存在明显的差异,她们放弃平时自己喜欢的运动项目而选择了一些较为简单的项目作为主要锻炼内容。其原因只要是体育设施与不断增长的学生人数之间的矛盾,尤其是室内场馆,经常会被男孩子占据,因此她们参加锻炼不得不选择一些受器材和场地限制较小的运动项目。主观意愿受到了客观条件的限制而迫使行为发生改变,必然会降低女大学生参与体育锻炼的积极性。
3.对女大学生参与体育锻炼频率、持续时间、强度的调查分析。了解女大学生参与体育锻炼的频率、持续时间和强度,是为了掌握她们参与锻炼的规律,同时也可以客观地了解女大学生对参与锻炼的感兴趣程度。
体育锻炼的频率,即每周次参与体育锻炼的次数,是大学生参与体育锻炼习惯性和规律性的反映,也是评定锻炼效果的前提条件。学院女大学生中,锻炼频率为2次/周的占总检查人数的41.2%,频率为1次/周的占22.5%,9.1%的女大学生不能实现1次/周的频率,甚至有几乎不参加体育锻炼的,仅有27.2%女大学生能做到每周至少进行3次体育锻炼。可见女大学生在校期间参与体育锻炼的频率令人担忧。
体育锻炼持续时间是指每一次锻炼中持续的时间,运动持续时间是影响体育健身效果的重要因素,在确定锻炼强度的前提下,持续足够的锻炼时间可以更好地提高健身效果。在所有调查者中剔除那些锻炼少于1次/周的女大学生,调查其他参与锻炼的女大学生持续时间,得知每次参与体育锻炼持续事案件在30~60min占65%,持续时间在60min以上占11%,可见合肥职业技术学院女大学生参与体育锻炼的持续时间较长。
由表4得知,大多数女大学生锻炼的运动量保持在中等或小强度。这一现象正印证了前期调查中关于女大学生经常参加一些中小强度的体育项目的发现。此外,只有35.6%的女大学生在锻炼过程中能过保持中等及中等以上的轻度,这种现状反映了女大学生没有养成良好的体育锻炼习惯,因为小强度锻炼无法得到预期的效果。
三、结论与建议
1.结论。女大学生参与体育锻炼的现状并不乐观,这也是造成当代大学生体质健康水平逐年降低的重要原因。如果不科学的分析现象的内部因素并有针对性地实施改进措施,将很难实现“终身体育”的最终目标。
2.建议。学院应充分重视校园文化的发展,积极执行政府为高校制定的政策;加大体育文化宣传的力度,重点扶持个别热门项目以形成特色;增加学校体育建设的经费投入,营造适合女大学生体育锻炼的良好氛围。完善高校体育课程建设,以培养终身体育为目标,重视女大学生自身特点,从兴趣的角度出发,激发女生参与体育锻炼的主动性、自觉性,引导其养成良好的体育锻炼习惯。
参考文献:
[1]董宝林,张欢.女大学生体育锻炼行为机制研究[J].南京体育学院学报:社会科学版,2013,(95):91-98.
[2]李小健.女大学生体育锻炼现状调查分析[J].山东体育科技,2008,(3):83-84.
[3]张云华,赵健.大学生体育锻炼现状分析及对策潍坊[J].潍坊学院学报,2009,(2):123-126.
大学生健身状况调研报告篇3
大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段,也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。学校体育教育应转变长期以来重技术轻理论的教学模式,重视学生 健身运动 兴趣的培养,提高健身意识,以支配健身行为的产生,培养健身能力,带动全民健身。本文根据对大学生体育锻炼现状的分析,提出改善目前大学生体育锻炼不良状态的建议。
随着社会科技文明的发展,国家现代化建设根本靠的是高素质的人才,国家与国家之间的竞 争实质是人才的竞争。劳动者素质中,对基础素质——身体素质的要求越来越高。与之相应出台的《全民健身计划纲要》在全国掀起了一个健身活动的热潮。本文以海南大学为例,对青年学生进行了问卷调查,对其健身现状进行分析,发现存在的问题,提出了改善现状,解决问题的建议。
一、大学生体育锻炼基本情况
1. 调查结果现状
调查表明,低强度锻炼的学生占总人数的53.62%,中等强度锻炼的占了43.48%,高强度锻炼的仅仅占了2.9%,由此可见,大学生体育锻炼总体情况并不可观,体育素质总体偏低,也就是说仍有大部分学生没有养成健身的习惯。并且大多以跑步、篮球、羽毛球锻炼为主,分别占45.6%和33%,其余的有跳绳、 游泳 、 体操 之类的;运动场所主要选在田径场,比例为64%,有6.1%的学生去健身房;调查发现,很多学生的运动的频率不固定,这种学生所占的比例为78.26%,仅有5.8%的人坚持每天锻炼;大多学生选择在晚上,30分钟以内的占了34.78%,1小时以内的占了30.43%,2小时以上的占了5.8%。此外,男女生锻炼类型及锻炼频率有较大差别,男生多以球类为主,女生多以跑步、跳绳为主。
2.影响因素
影响大学生参加体育锻炼的最大因素是没人一起锻炼,究其原因其一是大部分学生喜欢的是篮球、羽毛球、乒乓球、足球等需多人合作完成的健身项目,其二在于绝大多大学生的健身意识尚未形成,健身习惯还未养成,喜欢锻炼的学生找不到志同道合者。而受场地限制、不懂科学锻炼方法,以及因学习任务重没时间参加体育锻炼也成为重要原因,少数学生因怕晒怕累怕出汗不参加锻炼,尤以女生为甚。对体育运动缺乏基本的 兴趣 爱好 ,学习负担重,没有时间,缺乏场地和运动器材等多方面的因素影响了主动锻炼的积极性。
3.我校大学生体育锻炼动机分析
通过调查发现,我校的大学生体育锻炼的动机呈现多样化,表现出以强身健体为主,其他动机为辅的特点。60%的大学生体育锻炼的动机是强身健体,表明很大一部分学生已经逐渐意识到了强身健体的重要性,并打算过通体育锻炼来增进身体健康水平体育锻炼某方面的特点引起大学生的兴趣,兴趣把大学生深深的吸引到体育活动中,兴趣爱好是大学生参加体育锻炼的另一大动机;另外,交友,娱乐也是大学生参加锻炼的一个动机,表明在体育教学、社会宣传等因素的影响下,大学生对体育锻炼的功能具有很好的认识,认识到体育锻炼除了强身健体外,还具有很多的功能,对终身体育的开展具有非常重要的意义。
4.调查结果问题分析
总体上 球类运动 和跑步两个项目上,我们的大学生选择的比较多。经讨论,我们一致认为原因如下:①.跑步和球类运动在器材和运动场地方面容易解决;②.近年来,由于生活条件的不断改善和平时不注意合理的饮食以及必要的运动,现在,在我们的大学生当中也出现了肥胖问题,特别是当今的女大学生们。由此看来减肥势在必行,可有什
么方法可减肥呢?运动和控制饮食是当前的潮流,但有过采用控制饮食的方法减肥的人都知道,那是一种不明智的选择,这种方法对人的生理健康构成了极大伤害,那么人们的目光就不约而同的转向运动,这就是我要说明当代大学生在选择运动类型时对球类运动和跑步青睐的原因。③.球类运动和跑步在运动强度上适中、运动量上可控的特点,我想着也是大多数人较多的选择它的一个原因。从男女对比角度进行分析,从图表中我们不难看出当代的大学生并没有因为性别的不同而在运动类型上有较大的差异,且多数人对具有实用性强、对抗性适中、运动量可控的运动类型表现出了很大的热情。如篮球、跑步,但有一些大学生选择了 其它 体现自己兴趣爱好和价值取向的运动类型,如体操、武术等等。我认为只要是切合实际、能丰富自己文化生活的运动类型都应该得到提倡,目的都是要锻炼身体,只是途径不同而已。
二、讨论
1. 健身意识
指人们在一定的环境条件下,对健身的内容、形式、方法、手段以及体育各种
内外关系方面的精神活动的总和。健身意识支配着个体的健身行为,意识一旦作为观念的东西形成,对人的行为的产生的影响是长期的,甚至是终生的。有了思想上的认识,自愿去参加体育锻炼,即使有许多外在的条件包括时间、场地等的限制,也会最大限度地去克服困难,创造条件参加锻炼。
2.大学生健身意识培养的必要性
大学生处于接受知识的较高阶段,分析问题、认识问题的能力强,思想独立性也较强,如果是在体育老师和体育课的逼迫下参加体育锻炼,就不可能激发其兴趣,不能把体育锻炼作为一种生活方式,终生坚持。大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段,而此时大学生经过小学、中学十几年的体育实践学习,具有较多实践 经验 ,早已摆脱形象直观的 思维方式 ,理性求知欲很强。如果对他们的体育知识的教育仍停留在以往单纯的运动技术上,最终必会导致其失去兴趣。如能把健身理论知识系统、深入、有针对性地加以学习,并通过自身实践体会,对其会产生终生的影响,并因他们年龄、身份的特殊性,其行为能对家庭和整个社会人群产生带头作用,促进全民健身的开展。
三、结论与建议
1.对学校的建议
1)我校应大力加强体育锻炼教育, 加大体育锻炼的宣传力度, 引导学生树立正确的体育锻炼观。
2)要进一步深化体育教学改革, 促进大学生参加体育活动的积极性,养成体育锻炼的习惯。
3)要进一步提高体育教师的综合素质, 引导学生学会科学的锻炼方法,养成良好的锻炼习惯,促进体育锻炼顺利地开展。
4)应该在体育教学中增强学生的竞争意识,多发展一些直接对抗性的节目,比如足球、篮球等,除了完成学生成绩考评工作,适当在课上组织些足球篮球赛还是必要的,让更多学生在竞争的环境中相互合作、相互学习,共同进步。
其次,要加强对学生竞技规则与赛场道德的教育,平时不仅要在赛场上课,也要安排理论课,增加对理论知识的传授。
2.对个人的建议
从思想深处认识到体育对于人体的巨大作用,自觉主动、积极地参加身体锻炼,为以后工作和参加社会生活打下坚实的身体基础、养成自我锻炼的兴趣与习惯,使其终生受益。
要为自己制定计划,如周一到周五每天早上六点起床进行晨跑,在操场上进行十分钟的跑步训练,之后在进行一些基本的拉伸运动将身体活动开,然后在背会儿 英语单词 这样可以提高自己的肺活量还可以预防小感冒。去上课时坚持步行,可以提前几分钟出发以方迟到,尽量
少坐车子上课,从而到锻炼的目的。周六周日可以多休息一些时间,充分保证睡眠也是提高身体素质的一种方法。其他时间都要早睡早起养成良好的作息习惯。另外,可以利用周末到学校附近的公园去逛一逛,呼吸一下新鲜空气,放从身心。
其次,按时吃饭,不在偏食多吃一些蔬菜水果,提高身体免疫力,尽量少吃零食注意自己的饮食,注重均衡营养,冬季天气干燥,每天定量喝水预防感冒。
最后,每天晚上学习过后,没事时可以在宿舍的练练健美操或跳跳绳,可以和宿舍同学一起练,这样既锻炼了身体又可以很容易进入睡眠,提高了睡眠质量,有助于第二天的学习,保证新的一天精力充沛。
四、结论
我小组通过对海南大学部分学生锻炼类型、锻炼频率、原因、锻炼时段分布、时间长度等进行分析,得出结论:体育锻炼并没有因为性别的不同而在选择锻炼的类型上有较大的差别,但基于男女生身体条件的差别,性别在一定条件下对运动类型的选择还是有一定的影响的;在精神文化日益丰富的今天,在选择体育锻炼的类型上并不是绝对的统一,不同人有不同的选择,并且,在学校这一方面也提供了相应的条件和学生选择的 空间。总体来说,大学生体育锻炼情况良好,发展势头不错,同时。也表明了我们当代大学生对体育锻炼重要性有了比较透彻的认知。
[参考文献]
[1] 黄轲. 大学生的心理健康初探[J]. 宜春医专学报 , 2000,(S1)
[2] 李世芬. 试论大学生的心理健康[J]. 现代大学教育 , 1999,(06)
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★ 大学生健身状况调研报告
★ 大学生健身状况调研报告(2)
一、活动目的
以“新学期”为契机,进一步宣传百度糯米的整体形象,提高糯米团购在学生心目中的信誉度和美誉度;以“开学聚餐”刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,最大限度地增加流水,实现销售业绩的增长。
二、活动时间: 20xx年3月13日—20xx年3月14日 10:05-19:30
三、活动地点:
科大南校区+北校区,湖工新校区+北校区
四、活动对象: 在校大学生以及周边小区居民
五、活动方式:
1、通过问卷调查可以得知到底哪些小礼品对大学生比较有吸引力,收集各种心愿单以及活动建议,后期成熟了可以对各大高校的学子们试用惊喜送上门等活动,凡是填写问卷调查的或者转发微信软文的可领取KTV免房券一张。
调查问卷
您好!
我们是百度糯米团购的工作人员,为了更好的了解消费者对开学礼品的需求,为更好地让百度糯米服务于大学生,我们特地展开了此次调查活动。希望您能在百忙之中抽出一点宝贵的时间,协助我们完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作!
(填写要求:请依照你个人的真实情况进行填写,若无特别说明,均为单项选择。) 调查编号:__________ 调查时间:__________ 1、 性别: ( ) A 男 B 女
2、你经常在团购网上消费吗( ) A 经常 B 偶尔 C 从不 3、您经常参与的团购类型是 (可多选)
A餐饮 美食
B休闲 娱乐(电影院、KTV等)
C文化(书刊、演出、培训等)
D健康(足疗、体检等)
E美容 健身
F摄影写真
G优惠票据
H旅游酒店
I服饰
J其他
K没用过团购
4、您在团购一次的消费价位一般在什么范围? A、1-15元 B、16-50元 C、51-100元 D、100以上
5、您是如何得知此次团购活动的( ) A 同学邀请推荐 B 朋友微信转发 C 路过现场 D其他_________
6、遇到优质团购您会以怎样的方式推荐给您的朋友
(手机短信、飞信QQ、微信 )
贴吧
人人网
微博
其他
7、您认为百度糯米团购吸引您的地方是什么?(问答题)
8、您认为我们有哪些方面需要改进的?(问答题)
9、你最希望收到什么样的小礼品?(不建议的话请留下您的姓名和联系方式)
此次调查结束,感谢您的参与!
2、通过百糯连下载百度糯米客户端,扫描代金券后,购买上线的的商品,现场利用百糯连产品推广来增加新用户和流水,消费达到37元可参与“幸运大转盘”抽奖活动。(奖品在活动一方案中已体现)
六、活动安排
? 活动亮点
? 场地布置:在高校人群聚集的区域搭建百度糯米推广展台,选择在人流量大并且靠
近合作商家的区域,可增加学生在展区的驻留时间。
? 活动区域划分:三个区域,依次分为礼品展示区、操作咨询区、问卷调查区。 ? 活动前宣传:与学生会社团合作,前期在校园内选择学生上、下课必经之路上发放
DM单以及通过网络等方式进行活动宣传,13号活动主要为14号(周日)活动预热;活动现场摆设易拉宝,突出活动主题内容, ? 分工明确:操作咨询区有人驻场专门解决疑难,活动期间有内部销售引导如何进店
购买商品,有渠道线同学负责对百糯连产品进行推广。
具体人员安排
科大南校区:
负责人:宾玲(负责现场发传单、拉新,解说等工作,灵活调派销售有序开展活动) 活动前宣传:社团学生、兼职 现场销售:林焕、渠道专员
操作咨询:宾玲、沈晓芳(解决疑难以及各种应急状况的处理) 礼品展示及登记:宾玲(礼品保管、领用登记) 问卷调查:沈晓芳(收集大学生偏好) 现场解说:肖厚荣(喊麦、发DM单)
穿熊娃娃互动:徐昌润(有必要时可进校内走动宣传、上中午南校、下午北校) 拍照及秩序维护:沈晓芳(空闲时需要协助拉新和拉动流水) 百糯连拉新:渠道专员
科大北校区:
负责人:高巧(负责现场发传单、拉新,解说等工作,灵活调派销售有序开展活动) 活动前宣传:社团学生、兼职 现场销售:孙杰、伍洲亮、渠道专员
操作咨询:陈晓燕、沈晓芳(解决疑难以及各种应急状况的处理) 礼品展示及登记:高巧(礼品保管、领用登记) 问卷调查:沈晓芳(收集大学生偏好) 现场解说:伍洲亮(喊麦、发DM单)
穿熊娃娃互动:徐昌润(有必要时可进校内走动宣传、上中午南校、下午北校) 拍照及秩序维护:沈晓芳(空闲时需要协助拉新和拉动流水) 百糯连拉新:渠道专员
工程学院新校区+北校区已经交给渠道专员和社团人员组织,只需要安排时间去督察和验收推广效果。
七、物料准备:
1、易拉宝*7=700元 2、DM单*3000=450元 3、海报*8=160 4、兼职*8=480元
5、社团合作费(四个点的摆点、桌椅提供、内部平台宣传费和海报张贴费以及人力费用)=1000
八、费用预算: 2790元
九、注意事项:
该注意的事项在女生节活动中已经提出,现在补充几点:
1、如果出现礼品缺货情况,要尽快用其他礼品替补,避免不必要的纷乱;
2、做好各种意外发生的防范措施,维护好现场的秩序;
十、后期延续
活动结束后要开总结会,比如本次活动销量情况,执行有效性,消费者评价与反应概况等;分析活动的优点和不足,总结成功之处,借鉴不足教训,只有不断的总结,才能更好的发展,会议在3.16(周一)早会后举行,请大家腾出时间,并且周日回家整理;
以上为本次活动的方案设计,请各位仔细阅读,有任何建议可以反馈给我,希望三月份咱们能够在二月份地推活动的基础上学习到更多推广经验,愿与大家一同成长!
一、活动背景:
新的学期刚刚开始,作为大一的新生,同学之间交流甚少,大家需要更多的接触交流的机会。为了增进班级同学之间的感情,促进相互了解,班委会考虑举行一次以班级为团体的集体出游活动。时值初春,植物园风景宜人,适合郊游,是一个很好的出游之地。
二、活动目的及意义:
其一,增进交流。全班同学利用此次集体出游机会多交流想法,增进相互的了解,交换想法。提高班级的凝聚力。
其二,增进友谊。我们希望工程管理1班是大家分享快乐和共同进步的摇篮。这一次的集体出游,能使大家建立友好的关系。
其三,了解大学生活。每个大学都有自己的校园文化,开展丰富多彩的校园文化生活,是让大学生了解大学的一个行之有效的途径。
其四,开阔视野。很多同学都是在上大学后,初来合肥,上学期课业繁重,也未曾出游观光,不了解合肥,此次外出植物园的活动是一项很好的开阔视野的机会。
其五,感受合肥。让来自外地的同学们能够更升入感受合肥风光和人文气息。
其六,学习进步。希望在此次大家在出游的活动中,发现活动进行暴露的问题,在以后开展活动时能够吸取经验教训。在活动中,鼓励班级成员为工程管理1班的建设贡献自己的想法,在轻松愉悦的氛围中,相信大家会畅所欲言。
三、活动主办单位:
建筑工程系工程管理1班
四、活动时间
20xx年3月18日 星期日 (暂定,依天气而定)
五、活动地点:
合肥市植物园
六、参与人员:
工程管理班全体同学
七、前期准备:
【前期考察】:由班长赵玉飞负责,与班级几位成员一起,在活动之前进行考察。了解:出行路线,活动进行时间,具体聚会地点,活动所需经费等。
【活动策划】:班委会成员详细讨论,交流总结,讨论细节,确定最终出游方案。
【活动通知】:于3月9日的班会上向全班同学介绍此次出游计划,交代出游细节,并收集同学的意见以及建议。并对出游的分组情况做通知。
【物品购买】:由生活委员章惠敏负责,准备一些应急物品,创可贴,红汞等。
八、活动安排:
1、在出游之前完成分组安排,在活动前短信通知全班同学准时集合,宣传委员张龙雨负责。
2、星期日早上8:30在学校北门集合点名,由各组长带队,乘108路公交车前往。到达植物园后,由班长点清全班人数,确保每个人都安全到达,再集体购票进入。
3、先安排同学各自结伴观光游览,其间组长注意各组组员的安全,适时与班长保持联系。下午2:00左右集合,全班同学可以进行一些游戏,如:“凑钱”“数七游戏”。
4、3:30左右集合点名,将自己身边的垃圾清理干净,由班长组织带回。
九、资源需要:
1、应急物品:红汞、创可贴等
2、食物:水果、饼干、矿泉水等,同学们可自带
3、游戏所需:扑克牌
4、相机一部,记录游玩点滴,文艺委员负责
十、经费预算:
乘车2元/人门票20元/人
合计:22元/人*49人=1078元
十一、活动中应该注意的问题及细节:
1、 活动前注意对活动进行的通知,活动时间是暂定的,可
能因天气影响而延期;
2、 班级同学可以准备一些集体游戏活动,旨在使出游活动
更加丰富;
3、 在乘车和游玩时,尽量不要走散,要保持通讯通畅;
4、 乘车时注意礼貌,我们集体出行要讲究素质,给他人留下良好的印象;
5、 在游玩和游戏的过程中不要影响其他游人;
6、 在吃午饭时,注意将垃圾放入垃圾袋中,不可以在草坪上留下垃圾,要爱护公物,保护环境,不要攀摘花木,注意保持大学生的高素质形象;
7、 安全第一,各组长注意组员的安全,成员要听从班级组织的安排,安全出游。
团支部:张龙雨、蒋丹丹20xx年3月6日
附表:
游戏规则:
1、数七游戏:大家1、2、3往下报数,但是遇到7或是7的倍数不可以说出来,而是举手示意即可,若说出来或不是7的倍数却举手示意则犯规,需要表演一个节目。要求速度要快,中间不可以有超过3秒的停顿。
2、“凑钱”游戏:女生代表一元钱,男生代表五毛钱,留一个主持人,剩余的人围成一个大圈,主持人报一个钱的数,大家自由组合,凑够这个钱的数值即可。若有人落单或者某一组凑不够,则落单的人或没有凑过钱的那组要表演节目。
一、活动目的:
1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。
3、感受冬天的美丽,通过自己动手洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识
二、活动时间:
初定于12月27日星期四(如天气原因则另行安排)
三、活动地点:
班主任自选地点(需提前告知活动组)
四、活动内容:
野炊;
五、活动准备:
1、班主任提前做好学生的思想动员工作:
A、要求学生要注意自身安全,如:用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等。
B、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。
C、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。
2、由班主任和任课教师负责整个活动,每位老师各带部分学生,在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师:
3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。
4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动。
过程:搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地,
返回时按小组次序步行返校。
5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的东西都由学生自备,但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单,及本组分工情况。
6、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。
六、活动过程:
1、1:00在教学楼前集合整队,强调活动具体要求。
2、1:10出发
3、1:30野炊。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4、16:30清理现场
5、17:00活动结束,步行原路返回。
班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项,获奖者奖励食品,合照留影,回校后颁发奖章,哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。(其他团队可以参考这一激励教育措施)
七、安全事项:
1、召开教师会议,明确各自职责。
2、活动前后加强对学生安全教育。
3、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组,必须设立活动小组长,一级管一级,职责明确,并有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。
4、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,班主任应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向活动总指挥汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。
5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的`学生,劝阻其参加本次活动。
6、出发前严格检查学生所带的食品,确保食品安全。
7、从我校到我们活动的目的地,大约有2公里的路,一路上行人车辆非常稀少,但学生所带东西比较多,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
8、活动要求学生在生火时注意用火安全,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。
9、学生所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。
10、严禁学生单独行动,不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢。
11、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜,要求备足一定的饮用水,烧饭做菜的水源由教师确定。
12、活动中各教师保持手机的畅通,以便及时取得联系。
八、环保教育:
教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,返回时清理好环境卫生。
活动名称:撕名牌大赛
一、活动目的增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。
二、赛前规划活动目标:丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。
指导教师:杨秀帆
总策划: 于雷
活动主办单位:xx市文华学校
活动承办单位:xx市文华学校校体育部
活动地点和时间:xx市文华学校操场 20xx年4月22日
三、活动原则:本活动秉承“友谊第一,比赛第二”、提高学生的身体素质的原则。让学生在娱乐的同时,增强学生团结互助的意识。
四、赛程规则:(1) 本游戏--撕名牌,参加人数(每班男生6人、女生4人),在规定的时间内,名牌保留人数多者的班级获胜。
(2) 规则
① 本次活动采取淘汰制,由每班级体育委员提前到教导处抽签。
② 在比赛过程中,本人不可以触碰本人名牌。
③ 在比赛过程中,会有规定区域,不可出此区域。
④ 在攻抢名牌时,不可攻击面部等要害部位。
⑤ 在整个比赛过程中,比赛者不可有意的趴、躺地面上。
⑥ 丧失名牌者,不可继续攻击,妨碍比赛,立刻离开比赛区域。
有违反校规校纪,比赛规则者,直接由裁判撕去名牌,失去比赛资格。
一、活动主题
共建生态文明,共享绿色未来
二、活动目的
在此20xx年世界环境日之际,我团支部为了响应世界环境日,强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,利丰团支部近日将组织开展进入清风湖捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助团支部的团员树立更强的环保意识,同时也可以让广大市民了解环保的重要性,并积极倡导人们要从自身做起,爱护坏境。
三、活动时间
20xx年6月8日
四、活动地点
东营市清风湖
五、活动对象
利丰团支部全体团员
六、活动前期准备
1、熟悉清风湖的内部线路
2、给每个团员准备1-2个垃圾袋,一副一次性手套,一个帽子(王琳组织人员购买)
3、准备一面团旗,两条横幅(夏日撩人齐手动,环保活动伴我行 ——利丰团支部清风湖之旅,20xx年世界环境日中国主题:“同呼吸 共奋斗”)
,世界环境日的宣传材料(冯龙龙组织人员制作打印)
4、让团员准备团支部发的T恤,穿运动鞋(王琳负责通知)
5、申请总公司的大巴(王琳负责申请)
注意:自己要带的,如水,食物,相机自带。
七、活动流程
1、8:00所有团员到利丰集团门口集合,活动负责人员组织团员,强调活动注意事项;
2、8:10所有参与人员出发
3、9:10活动正式开始。
1)将团员分为四组,并且各小组分散按照规定线路捡垃圾
具体活动包括对清风湖的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类;
2)团员在游客密集固定区域,向广大游客发放环境日宣传材料宣传环保知识,加强市民环保意识;
4、10:30参加活动的全体团员到清风湖指定地点集合,各团员团队整理队伍,交流经验,合影留念。
5、11:00活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结,每名团员针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团员按小组安排在指定区域内分段清理,按现场工作人员指引参与此次活动。 参加人员在活动中须听从指挥和安排,不可戏耍打闹,不可中途无故离开,确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.团员要注意安全,途中注意交通安全,不要下水和在河沿内捡拾垃圾,湖边松软土层不可进入,危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强,量力而为之。
3.团员不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在岸边,要送到指定的集中放置区内,进行垃圾分类,装入编织袋,然后统一收集运走。
4.活动过程中,团员要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破坏环境
十、活动经费预算
两条10米横幅160元
一次性手套40副 40元
垃圾袋80个30元
帽子40个 600元
费用合计:830元
以上就是小编对于大学生健身调查问卷问题和相关问题的解答了,希望对你有用
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