大家好今天来介绍大学班导的问题,以下是大苏人才网小编对此问题的归纳整理,来看看吧。
在大学中的班导,一般由该校在读研究生或老师兼任,职责类似于班主任。大学里也就是班主任加辅导员的简称。
由于高校教师通常较忙碌,大部分班导就由高年级部分优秀学生对低年级学生进行熟悉大学生活和学习的教育,起着临时性知道作用,以便于低年级学生能更好、更快的适应新环境以及学习生活。
大学班导和中学班主任是有不同的,更多地是对你专业学习和思想品德的引导,而不是去管理你的个人生活,甚至涉及你的隐私。因为大学生是有自主能力的成年人,班导尊重你个人的意见,更多地是为学生服务,而不是管理。
大学里的班导的权利基本相当于高中初中的班主任。高校辅导员是在高校中的老师。在1952年,国家提出要在高校设立政治辅导员; 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求; 此后,不少高校建立了辅导员制度,主要做政治工作,是学生的政治领路人 。
因为根据十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出:“辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。所以学校里面一般班级里面班主任的权利就没有辅导员大,而初高中的班主任所管辖的事情在大学都是由辅导员负责管理。
辅导员的班级管理有以下几点
1、队伍管理(党、团、班)。建议采取民主化管理,作好授权工作(主要由学生自我管理,避免沦为大班长),将工作重点放在培训和设计激励上。
2、信息管理。学生各类个人信息汇总,为学生建立个人信息档案库,包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息。
3、日常规范管理。主要靠寝室规范和班级规章来协调。
4、事务管理。签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理。
来源:——高校辅导员
以上就是小编对于大学班导问题和相关问题的解答了,希望对你有用
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